小小生活挫折折翼花样年华

　　中小学生受挫自杀事件引起社会广泛关注，学者建议进行适度挫折教育

　　从学生自杀来看，原因很多，甚至因同学闹矛盾而跳楼身亡，现在中小学生为小事自杀的事件并不鲜见，学生脆弱的心理承受能力可见一斑。现在家长在孩子教育上花费大量金钱，学校也倡导培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展。无可否认，孩子的知识面比过去更宽广，接受新鲜事物的能力更强。但孩子沉迷网络、同学之间相互攀比、承受能力差、自我为中心等问题也随之出现。有学者认为，学校和家庭应适当给孩子增加挫折教育，让孩子学会经历挫折，从挫折中重拾信心。

　　现状

　　因为小事自杀

　　凸显教育责任

　　在校的各种艺术特长班、家里堆积的各种课外书、方便快捷的网络资源……现在的家长在孩子教育上花费大量金钱。这样做的目的就是为了孩子多掌握一些技能，将来能出人头地。现代教育同时倡导要鼓励孩子，要善于表扬，不要批评。不可否认，现在的孩子知识面的确比较广泛，但和过去相比，心理素质和承受能力却令人担忧。

　　曾经，顺德中学一名高一女生疑因和同学间闹矛盾跳楼身亡。禅城某小学13岁的学生因为骂老师被父亲打了一顿，其想不开就从4楼跳下，所幸没有生命危险。前年，在禅城某民办学校六年级的女学生跳楼身亡，起因疑为受了新来老师的批评感觉委屈，遂写下遗书，用这种极端的方式结束生命。同样的事情在高明也发生过，10岁的小孩阿华(化名)喝下半瓶剧毒农药“杀虫王”自杀，所幸发现及时，被抢救了过来。而阿华自杀的起因是偷了家里200元钱被老师发现，老师让其通知家长，阿华怕被责骂，遂产生“不想活了”的念头自杀。近年，中小学生为小事自杀的事件并不鲜见，现在学生脆弱的心理承受能力可见一斑。

　　讲到中小学生的教育问题，应试教育造成孩子心理缺陷，现在的孩子问题多多，的确很难管理。沉迷于网络、缺乏自制能力、同学之间相互攀比、承受能力差、自我为中心等等都是问题。现在的孩子比较有个性，都是独生子女，难免娇生惯养。无论是在学校还是在家里，都倍受呵护，批评一下动不动就是寻死觅活。学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络还不够完善，很多家长把教育责任都推到老师身上，让老师的压力陡增。

　　据了解，截至去年，某市各类各级学校共计有学生101万人，其中6岁以上、18岁以下的未成年人约有81.8万人。目前虽然各个学校仍存在不同程度的“重智育轻德育”的现象，但孩子的心理问题已经逐渐得到重视。2007年，市教育局出台的《佛山市中小学心理健康教育“十一五”规划》中，也明确规定在全市中小学校建立学生心理健康教育三预(预防、预警、干预)机制。

　　说法

　　从挫折中

　　重拾信心

　　专家认为，一个花季少女因为一件小事而轻生，不仅是一个生命的凋零，给其家人带来痛苦，更应该引起对人格教育的重视， 引导学生如何对待生活、珍惜生命。

　　而近些年来不断的学生轻生事件反映了学校和人格教育的缺陷，励智教育往往与成绩的优异和考入名牌大学挂钩，学生如何化解人生风险反而被功利化的应试教育所遮掩，这些使得不少学生在挫折来临时显得脆弱无助，选择轻生实际上就是选择一种逃避。可以说，人生和人格教育若不能在学校教育中居于主导地位，学生的轻生悲剧就无法避免。而杜绝此类悲剧的关键是提高人生教育的针对性和质量，学校和家庭应积极联手培养青少年处惊不乱乐观向上的人生态度，注重心理健康因素的提升，真正和及时地把关爱送进每一位青少年心房。学校和家庭也应适当地增加挫折教育。通过面对挫折、解决困难的过程中，让孩子意识到，一切不会一帆风顺，学会经历挫折，尽力克服挫折情境，消除由挫折引起的消极因素，努力把挫折变为激励自己奋发进取的积极因素，学会从挫折中重拾信心。

　　争议一

　　德智教育VS素质教育?

　　随着我国教育事业的进步，近些年来，应试教育的现象有了很大的改观，现在学校倡导培养“德、智、体、美、劳”全面发展的德智教育，将学生的道德品行、身体健康、审美情趣、职业技能等都纳入了教育范围，各种学习班如雨后春笋般蓬勃发展起来。体操班、钢琴班、音乐班、科技发明班，还有一些佛山传统文化的兴趣班，如舞龙狮班、剪纸班等。但学校和家长都很清楚一点，科技发明获奖了、音乐考级过关了、会跳几个舞了，并不等于拥有了该项能力或素质。特别是心理素质，目前的教育中还未有专门针对性的课程。

　　在教育界，越来越多的专家和学者倾向于旨在培养一个包括心理素质等在内的综合素质、有实践动手能力、能够适应社会长远发展要求的素质教育。张先生的儿子阿文今年就读于汾江中学高二年级。一提起孩子的教育问题，他就头疼。他告诉记者，儿子学习成绩还行，但迷网络游戏，说过了小文几次，小文居然去外面的网吧打游戏了，放假的时候还去通宵玩。但看在小文学习成绩还行的份上，张先生只能无奈地放纵儿子。此外，孩子还追星，外出旅游时给家人一个招呼也不打，自私，根本不能说他不对等等。张先生说到，现在的教育问题太多了，有次儿子的同学来家里找儿子，张先生开的门，同学对他连声招呼都没打。这样的孩子，再好的成绩有什么用呢?学校应把重点放在培养孩子的素质上。

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